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籃球架自從發(fā)明之日起，就有了不少的創(chuàng)新多球圈籃球架是利用墻面或?qū)Ｓ脡γ娑O(shè)計的可以更好普及、推廣籃球運動的一種體育器械。它是一種經(jīng)濟實用、經(jīng)久耐用、安全可靠的體育設(shè)備。經(jīng)實踐證明是一種適合大、中、小學(xué)及社會群眾鍛煉的好設(shè)施。它可以有效解決因多球教學(xué)、訓(xùn)練而器材不足的問題。 關(guān)鍵詞：多球圈籃球架、籃球教學(xué)、多球訓(xùn)練、設(shè)計 1.意義與作用 1.1平衡了場地與器材互缺的矛盾我國幅員遼闊，地區(qū)文化背景和經(jīng)濟發(fā)展差異大，特別是貧困農(nóng)村和大都市。貧困農(nóng)村有地少財，大都市有財少地?？偟恼f來，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校與都市學(xué)校場地與器材矛盾不能很好地解決。多球圈籃球架的實施可以較好解決這一矛盾。體育器材設(shè)備是開展學(xué)校體育和群眾體育工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有充足的場地器材設(shè)備，學(xué)校體育工作難以開展，學(xué)校的素質(zhì)教育就無法全面展開。試想一副籃球架、幾個籃球、幾十個學(xué)生上投籃技術(shù)能有多大的運動負荷？運動密度能上去嗎？所以，上好體育課，配備好場地與器材是關(guān)鍵。
農(nóng)村對解決器材短缺問題很早就有成功的經(jīng)驗：1977年廣東省吳川縣全縣師生大力開展自制體育器材活動，經(jīng)數(shù)年努力從根本上改變了體育器材短缺的狀況。1990年江西省、廣東省、河北省、山東省等發(fā)動貧困學(xué)校自力更生、因地制宜，走出了一條自制體育器材的新路，掀起了學(xué)生鍛煉的熱潮。江浙一帶經(jīng)濟發(fā)達，體育器材充足，從96年以來他們將一些市區(qū)活動場地少的學(xué)校遷至郊外，新建學(xué)校當(dāng)然既好又規(guī)范，但不是全國城市學(xué)校都能效仿的。要解決城市的實際問題也必須因地制宜，就地取材，講究實用，精心設(shè)計，創(chuàng)造特色。而多球圈籃球架在農(nóng)村普及它具有制作簡單，節(jié)省資金和合理使用場地的優(yōu)點，在城市它可以更合理地使用場地和增大使用效益等。
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